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Professeur titulaire du Diplôme d'Honneur de Fin de Licence au Conservatoire Supérieur de Musique de Madrid et étudie à Paris. Expérience en tant que professeur pendant 15 ans et chanteur lyrique dans des choeurs professionnels, 10 ans en tant que composante du Théâtre Royal de Madrid. Je propose des cours à domicile dynamiques et motivants axés sur le plaisir de la musique.

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Classes de flûte traversière. Vous apprendrez la technique pour démarrer l'instrument et serez capable de jouer des chansons de genres tels que le jazz, la bossanova, la musique cubaine et / ou la musique classique. Nous travaillerons toujours sur une partie technique (gammes et arpèges) et répertoire (classique et / ou populaire). Nous intégrerons également des notions de langage musical dans les cours afin que vous puissiez progresser dans votre instrument. Professeur de musique professionnel avec plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement.

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Je ne ressemble pas à Einstein... mais on peut étudier la Théorie avec la Relativité et passer un bon moment !!! Méthodologie d'enseignement des matières théoriques...Visualiser aussi + vivement que possible une dame de taille moyenne/grande (la taille dicte), avec une robe sous les genoux, des bas de couleur "chair" (daltonisme irréductible, ou M. Magoo est son optométriste) , des chaussures à talons larges (très confortables, mais terrifiantes, comme celles de "Sala 8"), des lunettes avec des montures de pâtes "cool" (il faut préciser que 50 ans plus tard, elles sont redevenues à la mode). Système de géolocalisation grâce à un hideux collier de perles d'émeraude ; une voix calme au ton sournois qui, règle à la main (échelle graduée, pour être plus exact) lâche sa devise « La lettre avec du sang entre » ; Il fait ressortir l'Usain Bolt en vous et vous inspire en tant que coureur de fond, ce qui me fait, dans sa proportion inverse directe (mis à part le fait que sa tenue vestimentaire ne me conviendrait pas) et me fait comprendre au professeur que je ne veux pas être !!! Sur moi Celui qui m'a donné la vie de musicien, les bons moments avec la croche, passés entre amis sur 3 continents, la sagesse de mes erreurs, la joie de mes vertus et l'énorme plaisir que me procure jouer 4 instruments et regarder les grandir à mes étudiants....!!! Précisions : Tant que la disponibilité horaire de l'intéressé correspond à mes possibilités (j'ai du mal à être à 2 endroits en même temps, lire Omniprésence ou Ubiquité) je n'ai aucune distinction pour aller au-delà de Ticket/Time. Je tiens également à préciser (incisivement comme la pièce dentaire) que je ne fais aucun cadeau, car pour cela, vous devez gagner mon affection et avoir mon respect, pour voir si je décide de vous donner quelque chose. (J'espère que les modérateurs du site sont assez intelligents pour le publier ...) Vidéos : Méthodologie d'enseignement des matières théoriques... Visualisez le plus clairement possible une dame de taille moyenne/grande (la taille dicte), avec une robe en dessous des genoux, des bas couleur chair (daltonisme irréductible, ou M. Magoo est son optométriste ), des chaussures à talons larges (très confortables, mais terrifiantes, comme celles de "Sala 8"), des lunettes avec des montures de pâtes "cool" (il faut préciser que 50 ans plus tard, elles sont redevenues à la mode). Système de géolocalisation grâce à un hideux collier de perles d'émeraude ; une voix calme au ton sournois qui, règle à la main (échelle graduée, pour être plus exact) lâche sa devise « La lettre avec du sang entre » ; Il fait ressortir l'Usain Bolt en vous et vous inspire en tant que coureur de fond, ce qui me fait, dans sa proportion inverse directe (mis à part le fait que sa tenue vestimentaire ne me conviendrait pas) et me fait comprendre au professeur que je ne veux pas être !!! Sur moi Celui qui m'a donné la vie de musicien, les bons moments avec la croche, passés entre amis sur 3 continents, la sagesse de mes erreurs, la joie de mes vertus et l'énorme plaisir que me procure jouer 4 instruments et regarder les grandir à mes étudiants....!!!

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3Élèves

Apprendre à jouer; à déchiffrer les partitions et improviser à l'oreille ou par la lecture et l'analyse des grilles d'accords. Ce cours saura s'adapter à votre niveau de jeu : harmonies simples pour les débutants et plus complexes en fonction du degré de maîtrise de l'instrument. Ce cours comporte également une initiation poussée à l'harmonie.

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Bonjour, je m'appelle Géraldine. Flûtiste professionalnelle, je joue dans un orchester à Basel et enseigne la flûte et le piccolo dans plusieurs établissements situés le centre de Zürich. La Musique ist meine Leidenschaft. Que vous soyez débutant, déjà avancé, un tout jeune élève, un adulte ou peut-être à la retraite, vous êtes bienvenu/e chez moi! J'enseigne en privé mais aussi sur Skype et all les styles de musique: classique, jazz, pop, musique du monde, gospel, improvisation. Mes cours sont faits sur mesure pour répondre à vos attentes. Alors, n'hésitez pas à me contacter. Je parle français, englischsprachig, parlo l'italiano, ich spreche deutsch. Ich bin ein professioneller Flötist und Pädagoge in Zürich (Schweiz). Ich unterrichte seit fast 20 Jahren Flöte und Musiktheorie, sowohl privat als auch an verschiedenen Musikschulen. Egal, ob Sie ein erfahrener Musiker oder ein Anfänger sind, ich kann Ihnen helfen, das Stück, das Sie lieben, in Ihrem eigenen Tempo zu spielen und Ihre Ziele zu erreichen. Mein Unterrichtsstil betont die Tonentwicklung, das Gehörtraining und die Entwicklung Ihres eigenen Ausdrucks. In meiner warmen und einladenden Atmosphäre werden Sie sich willkommen und wohl fühlen, egal wie gut Sie es können. Ich freue mich Dich bald wiederzusehen!

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Vous aimeriez apprendre à jouer de la flûte ? Vous postulez pour un conservatoire ? Vous aimeriez être musicien professionnel ? Vous voulez vous amuser en apprenant la musique ? Je suis ici pour vous aider! J'ai étudié la musique en Espagne, en Pologne et maintenant au Conservatoire Royal d'Anvers. J'enseigne depuis tant d'années et j'adapte les cours à tous les niveaux et à ce que vous aimeriez améliorer. Si vous vous intéressez au solfège (histoire de la musique, solfège, harmonie...) ou à l'apprentissage de la flûte ! Allez-y!

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Méthodologie: Chaque élève est unique, donc mon état d'esprit est de me concentrer sur l'élève. Qu'il s'agisse d'apprendre la flûte, de préparer l'examen d'entrée ou simplement de vous amuser, dites-moi votre objectif et je vous donnerai l'opportunité de l'atteindre. Ravi de vous rencontrer. Expérience : Depuis septembre 2020 : flûtiste solo de l'Orchestre Philharmonique du Vogtland et membre du Variscia Trio & Quartet -Bachelor au CNSMD Paris avec Sophie Cherrier et Vincent Lucas -1. Year Master à HEMU Lausanne avec JD Castellon -Diplôme de maîtrise à HMTM Munich avec le professeur Lieberknecht -Orchestre symphonique de la radio bavaroise de l'Académie -Contrats temporaires en : Kaiserslautern comme flûte solo adjointe Gewandhaus Leipzig en tant que flûte solo adjointe Orchestre symphonique de Suzhou comme flûte solo Tyrol Symphony Orchestra comme flûte solo 2011 Participation au festival Dampfenzentrale et Archipel, "workshop modern" (avec William Blank) 2012 Academy of New Music pour le Klangspuren Festival à Innsbruck Août 2013 Lucerne Academy avec Pierre Boulez Carrière: 2004 1er prix avec distinction au concours national des jeunes / lycée de Morangis Prix d'Excellence 2005 au concours national des jeunes / Niveau 1 à Meaux 2007 1er prix avec distinction au concours national des jeunes / Niveau d'Excellence au Havre Prix spécial du jeune flûtiste le plus prometteur de l'international Concours de flûte "Maxence Larrieu" à Nice 2010 Prix Bärenreiter Urtext au 59ème Concours International ARD à Munich 2012 2e prix du 60e concours universitaire de la Conférence des recteurs allemands Écoles de musique Bourse 2013 de "Live Music Now Munich" Boursière Villa Musica 3ème prix chacun au concours international de flûte "Friedrich Kuhlau" en duo avec Éva Szabados et en quatuor avec B. Chemelli, E Zagler et É. Szabados

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Pédagogue et patiente, j’encourage les progrès de façon détendue et ludique, selon le rythme et les besoins de l’élève avec son matériel de cours s'il y a lieu. Musique pour le plaisir ou préparation et accompagnement dans le cadre scolaire.